Le code de conduite des entraîneurs

Un entraîneur (le terme entraîneur est utilisé dans ce manuel et peut également sous-entendre éducateur ou formateur) doit démontrer un haut degré d’honnêteté, d’intégrité et compétence. La nécessité pour les entraîneurs de comprendre et d’assumer leurs responsabilités dans le cadre de leur activité est d’une importance capitale pour le rugby, comme l’est la nécessité de protéger le concept fondamental que les joueurs pratiquent le rugby, et donc y participent, pour s’amuser, pour le plaisir, en plus de leur possible motivation de réussir dans ce sport.

Les principes fondamentaux relatifs à l’interaction entre les entraîneurs et les joueurs sont :

• Droits : vous devez respecter et défendre le droit de chacun à participer, jouer au rugby
• Relations : les entraîneurs doivent développer une relation avec les joueurs basée sur l’ouverture d’esprit, l’honnêteté, la confiance mutuelle et le respect
• Responsabilités : personnellement, vous devez, en tant qu’entraîneur, avoir constamment un comportement et une conduite personnels appropriés
• Responsabilités : « professionnelles, de travail », afin de maximiser les avantages et minimiser les risques pour les joueurs, les entraîneurs doivent atteindre un haut niveau de compétence avec des qualifications (brevets, certificats…) et une volonté de formation continue qui assure une pratique sûre, actualisée et correcte
• Gagner n’est pas tout : apprenez à vos joueurs à prendre plaisir, à s’amuser en participant et jouant au mieux de leur capacité. Encourager et permettre à chaque joueur d’atteindre son plein potentiel
• Ne jamais insulter, crier, critiquer ou ridiculiser les enfants parce qu’ils ont fait des erreurs ou perdu un match. Il ne faut pas provoquer chez un enfant une perte de confiance en soi, d’estime de soi en l’embarrassant, l’humiliant ou le critiquant
• Motiver ses joueurs avec des compliments, des commentaires positifs (feedback) et des critiques constructives
• Organisation efficace : mettre en place une structure (un cadre de travail) pour la saison, préparer un plan d’entraînement pour chaque session, disposer du matériel approprié. Par-dessus tout, communiquer avec les joueurs, parents, et collègues entraîneurs pour définir les attentes
• S’assurer que les joueurs développent une compréhension des Règles du Jeu, qu’ils respectent les adversaires, coéquipiers, entraîneurs et officiels de match
• Ne jamais questionner ou douter du jugement ou de l’honnêteté d’un officiel de match
• S’assurer que les joueurs et les parents adoptent un comportement approprié et conforme à l’esprit du jeu
• Ne jamais entrer dans « l’arène de jeu » (le terrain) dans le cadre d’un match à moins d’y avoir été spécifiquement invité à le faire par l’officiel de match.