Combinaison de séquences de mouvements

Bien que l’entraîneur puisse proposer des activités très simples pour essayer de cibler une catégorie spécifique de HMF, en réalité, presque toutes les actions dynamiques associent au moins deux des catégories. Les combinaisons de mouvements ne sont que cela, des combinaisons de mouvements de stabilité, de locomotion, de manipulation, de coordination et de perception. Plus il y a de catégories associées dans un mouvement, plus le mouvement ou la compétence devient complexe et ardu à apprendre. Par conséquent, l'entraîneur doit commencer auprès de ses très jeunes joueurs avec des activités très simples pour cibler des catégories spécifiques de HMF. À mesure que l'enfant vieillit, mûrit et développe la maîtrise des mouvements simples, une complexité accrue peut être ajoutée. Ce que nous essayons de développer chez les jeunes joueurs finalement, ce sont les compétences de rugby et aucune d'entre elles ne se satisfait de la maîtrise d’une seule des quatre catégories de HMF. Une compétence seule, telle que passer, requiert des compétences d'habiletés de stabilité, de perception, de coordination et de manipulation. Les joueurs font rarement des passes à l'arrêt, et par conséquent les séquences de mouvements locomoteurs deviennent également importantes. L’entraîneur doit toujours mettre à l'épreuve la capacité des joueurs pour qu’ils puissent progresser. Si les joueurs sont invités à passer en courant, avant d'avoir travaillé et amélioré des passes stationnaires, la combinaison de séquences de mouvements peut être trop complexe pour leur stade de développement, ce qui entraîne des tentatives infructueuses. Il est essentiel que l’entraîneur comprenne la complexité de la combinaison de séquences de mouvements afin de pouvoir planifier un plan d’entraînement bien structuré, qui aidera ses joueurs à développer leurs HMF et, finalement, leurs compétences spécifiques au rugby.