Résumé du Module

Ce module a examiné le processus de développement d'un joueur dès son plus jeune âge, dans le but de le préparer au mieux à la performance sportive et au rugby. L'entraîneur devrait maintenant comprendre les différences entre croissance, maturation et développement. Les concepts d'âge chronologique et d'âge biologique ont également été abordés et les problèmes liés à un entraînement uniquement basé sur l'âge chronologique ont été soulignés. Ce module a présenté à l’entraîneur un des principaux modèles de développement à long terme (le modèle DJLT) et expliqué en quoi ce modèle constitue un bon cadre pour les entraîneurs travaillant avec de jeunes joueurs. Nous invitons l’entraîneur à utiliser le modèle DJLT pour le guider, et à associer les recommandations d’entraînement du modèle à sa propre expérience d’entraîneur, afin d'offrir le meilleur programme d’entraînement à ses jeunes joueurs.